培訓(xùn)現(xiàn)場。

紅網(wǎng)時(shí)刻新聞3月26日訊（記者 賀衛(wèi)玲）“想做更好的班主任，必須記住——誰了解人最多，誰就是最大的教育者。”3月23日下午，長沙市開福區(qū)第四期中小學(xué)學(xué)科骨干教師心理健康暨四師行動(dòng)之咨詢師培訓(xùn)在開福區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，特別邀請了國家注冊二級心理咨詢師、江蘇省“五一”巾幗標(biāo)兵陶春芳老師主講《教室里的情緒管理》。

此次培訓(xùn)活動(dòng)以“線下+線上”的形式進(jìn)行，開福區(qū)所有專、兼職心理老師、開福實(shí)驗(yàn)集團(tuán)校教師現(xiàn)場參培。陶春芳老師從教育心理學(xué)前沿理論知識(shí)與自身教育實(shí)踐案例出發(fā)，強(qiáng)調(diào)情緒管理是教師工作的一個(gè)重要方面。當(dāng)教師了解情緒是什么，了解情緒的成分，破除認(rèn)知情緒的謬誤，學(xué)習(xí)處理情緒的步驟，才能看見師生不同情境下的行為表達(dá)，才能學(xué)會(huì)調(diào)控工作中的情緒開關(guān)，調(diào)解平衡情緒。她從關(guān)注兒童心理健康的角度，結(jié)合教學(xué)案例為老師們深入淺出闡釋了教師管理好自己的情緒的重要意義。教師只有用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才能培養(yǎng)出感受美、創(chuàng)造美的孩子。并寄語老師們要保持自己情緒的和諧，學(xué)會(huì)平衡情緒，與學(xué)生做到有效的溝通，推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，最終收獲班主任的職業(yè)幸福感。

培訓(xùn)由開福區(qū)教育科學(xué)研究中心、開福區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心主辦，開福區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦。為教師們普及了心理健康知識(shí)，提升了教師的心理健康水平與育人能力，讓每一位教師以樂觀心態(tài)教書、以積極的心境育人、以健康的狀態(tài)譜寫教育的未來。

近年來，開福區(qū)教育局大力加強(qiáng)心育團(tuán)隊(duì)建設(shè)，從學(xué)科教師、班主任，到校長、書記等管理干部，全面提升教育隊(duì)伍的心理健康教育能力，力求打造一支“心靈護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，全面促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)心理健康教育的有效發(fā)展。